Egzamin na stan Mini Mental State, pierwotnie znany jako Mini Mental State Examination lub Just Mini Mental, jest rodzajem testu, który pozwala szybko ocenić funkcje poznawcze danej osoby.
Test ten można zatem wykorzystać nie tylko do oceny, czy ktoś ma deficyt poznawczy, ale także do oceny funkcji umysłowej osób starszych z demencją w czasie. Dzięki tej ocenie możliwe jest na przykład zbadanie wyniku leczenia, ponieważ jeśli wynik się poprawi, jest to znak, że leczenie ma pozytywny wpływ.
Jak wygląda egzamin?
Badanie stanu mini-mentalnego ocenia 5 głównych obszarów funkcji poznawczych, które obejmują orientację, zachowanie, uwagę i obliczenia, przypomnienie i język.
Każdy obszar ma zestaw pytań, które w przypadku prawidłowej odpowiedzi, dają do 1 punktu za każdą poprawną odpowiedź:
1. Orientacja
- W którym roku jesteśmy?
- W którym miesiącu jesteśmy?
- W którym dniu miesiąca jesteśmy?
- W którym jesteśmy sezonie?
- W którym dniu tygodnia jesteśmy?
- W jakim kraju jesteśmy?
- W jakim stanie / dzielnicy mieszkasz?
- Gdzie mieszkasz?
- Gdzie teraz jesteśmy?
- Na którym piętrze jesteśmy?
Dla każdej prawidłowej odpowiedzi należy przypisać 1 punkt.
2. Retencja
Aby ocenić retencję, musisz powiedzieć 3 różne słowa dla osoby, takie jak "Gruszka", "Kot" lub "Piłka" i poprosić osobę, aby je udekorować. Po kilku minutach powinieneś poprosić osobę, aby powtórzyła 3 słowa i, dla każdego poprawnego słowa, należy podać 1 punkt.
3. Uwaga i obliczenia
Uwaga i obliczenia można ocenić za pomocą prostej techniki, która polega na poproszeniu danej osoby o odliczanie od 30 do tyłu, zawsze odejmując 3 liczby. Musisz poprosić o co najmniej 5 liczb i dla każdego przypisać 1 punkt.
Jeśli dana osoba nie może odjąć, należy odjąć trzy liczby od liczby, która została podana jako błędna. Jednak podczas odejmowania należy dopuszczać tylko jeden błąd pojedynczy.
4. Ewokacja
Ocena ta powinna być przeprowadzona tylko wtedy, gdy osoba zapamiętała 3 słowa z testu "zatrzymania". W takim przypadku powinieneś poprosić tę osobę, aby ponownie wypowiedziała 3 słowa. Za każde właściwe słowo musisz dać sobie 1 punkt.
5. Język
W tej grupie należy zadać kilka pytań:
a) Pokaż zegarek i zapytaj "Jak to się nazywa?"
b) Pokaż ołówek i zapytaj "Jak to się nazywa?"
c) Poproś osobę, aby powtórzyła zdanie "Szczur drapie korek"
d) Poproś osobę, aby wykonała polecenia "Dam ci papier, a kiedy dam ci papier, złóż go prawą ręką, złóż na pół i połóż na podłodze". Daj 1 punkt za każde dobrze wykonane działanie: podnieś prawą ręką, złóż papier i połóż na podłodze.
e) Pokaż kartę z napisaną dla niej osobą i poproś ją o przeczytanie i złożenie prostego zamówienia na karcie. Kolejność może być na przykład "Zamknij oczy" lub "Otwórz usta". Daj 1 punkt, jeśli osoba robi to poprawnie.
f) Poproś osobę, aby napisała zdanie. Zdanie powinno zawierać co najmniej 1 temat, 1 czasownik i mieć sens. Powinno być 1 punkt, jeśli zdanie jest prawidłowe. Błędy gramatyczne lub pisemne nie powinny być brane pod uwagę.
g) Skopiuj ten rysunek:
Aby wziąć pod uwagę prawidłową kopię rysunku, musi być 10 kątów, a obrazy muszą się krzyżować w 2 punktach, przypisując 1 punkt, jeśli tak się stanie.
Jak obliczyć wynik
Aby poznać wynik testu, należy dodać wszystkie punkty uzyskane podczas testu, a następnie porównać z poniższymi interwałami. Uważa się, że dana osoba ma defekt poznawczy, gdy wynik jest równy lub mniejszy niż:
- W analfabetach : 18
- W przypadku osób z wykształceniem od 1 roku do 3 lat : 21
- W przypadku osób z wykształceniem od 4 do 7 lat : 24
- W przypadku osób z ponad 7 letnim stażem : 26 lat
Wyniki różnią się w zależności od wykształcenia, ponieważ na niektóre pytania mogą odpowiedzieć tylko osoby z wykształceniem formalnym. Tak więc podział ten pomaga zapewnić, że wynik jest najbardziej odpowiedni.
