Nadpobudliwość, znana również jako ADHD (nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi), zwykle objawia się przed ukończeniem 7 lat, poprzez zachowania, które dziecko ma, takie jak uścisk dłoni lub siedząc, na przykład.
Bardzo często zdarza się, że nadaktywność mylona jest z nerwowością, strachem lub pobudzeniem, dlatego ważne jest, aby rodzice zwracali uwagę na zachowanie dziecka i rozpoznawali oznaki nadpobudliwości.
Objawy nadaktywności u dziecka
Objawy, które mogą wskazywać, że dziecko jest nadaktywne, obejmują:
- Nie może siedzieć przez długi czas, poruszając się na krześle;
- Wydaje się, że nie zwraca się uwagi na to, co się mówi;
- Masz trudności z podążaniem za rozkazem lub instrukcją, nawet jeśli ją zrozumiałeś;
- Mówi za dużo i nie może milczeć, przerywając rozmowy;
- Ma trudności ze zwracaniem uwagi i skupieniem się na domu i szkole;
- Bardzo łatwo rozprasza;
- Łatwo jest zgubić przedmioty;
- Ma trudności z graniem tylko z jednym obiektem;
- Zmień zadanie, pozostawiając poprzednie;
- Nie może się doczekać, aby odwrócić swoją kolej, będąc w stanie wypowiedzieć odpowiedź, nawet zanim odpowie na to pytanie lub inni koledzy;
- Graj lub zrób coś bardziej niebezpiecznego, ponieważ nie myślisz o konsekwencjach.
Wobec tych objawów rodzice powinni zabrać dziecko do psychologa behawioralnego lub pediatry, lub Pedopsychiatrist, aby ocenić dziecko, zdiagnozować problem i wskazać odpowiednie leczenie. Zobacz ten test nadpobudliwości, który może pomóc Ci zdecydować, kiedy zobaczyć specjalistę i rozpocząć leczenie: Test ADHD (nadpobudliwość).
Jak leczyć nadpobudliwość u dzieci
Leczenie nadpobudliwości u dziecka można wykonać za pomocą leków przepisanych przez pediatrę oraz za pomocą terapii behawioralnych i technik relaksacyjnych prowadzonych przez psychologa w celu opanowania objawów.
Rodzice są również ważni w leczeniu, ponieważ mogą pomóc dziecku kontrolować chorobę i objawy, przyjmując pewne strategie, na przykład tworzenie regularnych harmonogramów.
Dowiedz się, jak pomóc dziecku: Leczenie zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi.
